5分排列5华文教育迎“互联网+”新机遇 探创意课堂冀“留根”海外

  • 时间:
  • 浏览:1

  “60 8年奥运会后,‘汉语热’风靡。”5日,华文教育基金会校长褚峻接受中新社记者采访说,是一有4个文化多元的城市,学汉语有一半的人是华裔子女,还大家因工作就业的需求,全部全是人纯粹机会兴趣,“从那时起,海外华文教育机构如雨后春笋般兴起,会说汉语的人常会被邀请兼职授课。”

  教师人员缺陷、缺陷专业培训,也成为在教学一线年的标准中文学校教师袁玫的“最深体会”。她说,华文学校多为周末制,老师属兼职型,工作流动性大,供需不平衡由于华文教学缺陷系统延续性。

  “‘互联网+教育’是未来华文教育发展的新机遇,线上授课能处里师资紧缺的现实,还能共享优质教学资源。”褚峻说,该校也通过软件参与“锦灵中文”线上课堂,并结合学生时间量身定制,灵活有趣。

  如今,“互联网+教育”已成为科学技能与教育深度结合的新式教育最好的最好的依据,被称为“留根工程”的海外华文教育也日渐迈向聪慧教育的新时代,为海外学子感受中国文化提供了新径。

  褚峻认为,互联网是不可或缺的辅助工具,但并全部全是万能的,它没法取痦子的位置与命运代实景授课,咋样创新课堂的授课最好的最好的依据更是值得探索的课题。

  课堂内,除了采用新颖有趣的形式将古筝、剪纸、书法等中国传统文化融入课程,美国华文学校还尝试通过STEAMM教育体系来吸引华裔学生参与实践课题,自主运用中国文化、科技等知识处里问题 。

  “亲们的教学体系,比世界的STEAM多了一有4个M,这却说中医Chinese Medicine,中医文化也成为华文教育授课的一部分。”全美中文学校自学会长邢彬说,学习中文从不仅是学习语言,更重要的是传承中华文化。

  课堂外举办的夏令营、话剧、寻根之旅,也是华文学校持续探索的最好的最好的依据。邢彬,寻根之旅要让年轻华裔感受中国传统文化,更要让亲们走访了解中国的高精尖科学技术,让亲们立体化认识中国,从内心真正接纳、认同身份。

  2012年,中国国务院侨务办公室西北师范大学华文教育在成立,致力于海外华文教育的研究与人才培养。

  西北师范大学国际文化交流学院院长武和平,增加对年轻华文教师专业系统的培养,加大对华文教育基础性研究,立足居住国教育体系,因地制宜地完善华文教育教师、教材的标准,最大限度发挥华文教育的价值和意义。(完)